版权说明：本文档由用户更好的提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
1、摄影工作室简介-标准化文件发布号：（9556EUATWKMWUB-WUNNINNUL-DDQTY-KII摄影工作室简介一、建设宗旨摄影工作室为学院多个专业方向的学科发展提供专业教学实践平台，努力发挥 丄作室的教学实践作用。工作室在学生学习学科基础课程的基础上，充分激发 同学想象力和创意，利用工作室提供的良好的学习条件，让学生进入专业与商 业相结合的学习实践，打造观念新、创意好、知识结构符合常理、适应性及动手能 力强的本科生。二、培养目标（1）摄影1:作室在摄影、摄像、数码版式设计、视频剪辑、后期特效处理、主 题模版开发等多个角度的项LI上对学生进行教学与指导，使学生熟悉工作环境 和工作流程，完成了
2、岗前的职业技能培训和实践锻炼。（2）通过制作真实的项日，巩固学生在专业策划、摄影、摄像与后期制作上的 专业能力，在生产笫一线得到经营性、生产性的实践锻炼，提高市场开拓意识 和综合职业素质。（3）以专业基础课和专业课教学为依托，深入市场领域，开拓设计思维，学习 产品营销理念，以促进师生的专业成长。（4）按照“示范辐射、引领提高的工作要求，发挥骨干师生的示范辐射作用， 为我院的工作室建设做出贡献。三、活动方式授课与示范相结合，以示范为主；理论与实践相结合，以实践为主；导师指导 与自我实践相结合，以自我实践为主；市场项LI设计实践与专业理论知识相结 合，以市场化成品为主开展学习和实践。四
3、、工作流程（1）提出申请，经批准后进入工作室工作。（2）学习匸作室管理规章制度，明确匸作室培养L1标（1学时）。（3）基础知识及基本技能培训，主要培训内容为：摄影基础、摄影技巧、数字 影像后期合成、PHOTOSHOP校色技能等（12学时）。（4）项目制作（根据作品调节学时数）。 前期客户确定服务项LI确定项LI包含内容协商拍摄档期提交订金 中期到场拍摄或提供项LI资料素材导入电脑挑选照片或素材双方沟通设计内容预约设计稿修改时间设计初稿 后期到场确认修改内容设计稿修改设计结果确认扌J印项目成品制作相册、相框、装帧、DVD等通知客户领取成品（5）考核
4、（2学时，考核合格后学生可取得教学实践环节2个学分）。 考核内容：设计作品理念、市场分析、成本预算、设计步骤、制作的过程、效 果图及成品。 考核方法：成品展示及介绍，评委教师点评。五、对外服务内容（1）提供系统专业的教学实践平台，开展摄影摄像技能及相册模板设讣创意培 训。（2）提供写真相册制作平台，为客户拍摄并设计制作情侣、个人与儿童写真等 多类型写线）互动DIY相册，在实现用户对写真相册需求的同时，让顾客加入工作室， 在师生指导下使用专业相机亲自给自己的朋友或亲人拍照，让客户感受一种氛 围，体验一种乐趣，在自己动手DIY拍摄的同时也学习了摄影知识。（4）制作视频专题片，工作室承接一系列社会、校园活动视频专题片拍摄与制 作。（5）工作室承接高校毕业生求职简历制作，通过与客户的沟通交流，按照客户 具体实际的要求，工作室针对个人简历，从素材拍摄、装帧到内页设计都将进行 原创设计制作。（6）工作室为毕业学生提供各类学位服装出租服务，为大学院系、高中和初中 毕业班级拍摄制作各类型毕业纪念照片、DVD视频光盘。为毕业生留下校园生 活的足迹。摄影工作室简介4
1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，若需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
7. 本站不保证下载相关资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这一些下载相关资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
